文|菁妈 我们表扬一个孩子聪明可能会用：“能说会道，聪明伶俐”等这些词语。这说明孩子的语言能力强，往往代表着他的智商会比较强。 而在智商测试中其中有一种测试叫做“语言智商”。
所以孩子的语言能力其实跟他智商是成正比关系的！ 孩子的语言能力并不是与生俱来的，比如狼孩，一个孩子阴差阳错地从小在狼群中长大，后来被人救出的时候他已经不会说话，而且还是吃生肉的。 而美国科学家凯洛格也曾经进行了一个反人类的实验，把一个黑猩猩带到家里面，跟自己刚出生的儿子一起成长。 慢慢的到了儿子9个月他就发现，黑猩猩越来越聪明，而自己的儿子越来越像黑猩猩，虽然能听得懂说话，但是能说完的词汇却非常的少，本来他想让孩子跟黑猩猩生活到三岁，但却被妻子强烈制止了！ 也就是我们的孩子在小的时候很容易受到身边环境的影响。而我们身边最主要的环境就是我们的父母，想要孩子的语言能力变强，那么父母从小跟孩子多交流非常的重要。 三岁之前父母做好这9件事情，能让孩子更聪明，语言智商更高第1件：带孩子一起玩耍 特别推荐爸爸带着孩子一起玩，因为爸爸带着孩子玩的时候，他会更倾向于自己动手让孩子在旁边看，而且爸爸说出来的语言都会比较有条理性，能让孩子学会更正确地表达自己的意思。 第2件：带孩子尝试不同的游戏 不同的游戏锻炼孩子不同的能力，也会让孩子学会不同的语言，所以家长跟孩子玩游戏的时候要多种多样。 第3件：孩子玩耍的时候陪在身边 孩子三岁之前他还在培养他的依恋关系，父母在孩子的身边会让他觉得很有安全感，而且家长可以模仿孩子的动作，描述自己正在做什么，慢慢地培养孩子的语言能力越来越强。 第4件：阅读或者背诵 给孩子买合适年龄的绘本，或者是给孩子背诵一些童谣，这些绘本里面的字比较简单，朗朗上口，童谣也是朗朗上口，让孩子更容易记住这些童谣，有助于提高他的词汇量。 第5件：跟孩子玩找物游戏 孩子在三岁之前对于物体恒存性的概念还需要不断的加强，孩子在半岁之前一个东西消失了，他就觉得永远消失了。 慢慢到了孩子8个月左右，一个东西消失了，他就知道这个东西其实还在这个世界，只是不知道在哪个角落。 所以给孩子玩找物的游戏，其实就是在不断的肯定物体恒存性的概念，让孩子知道物体在你眼前消失了并不代表消失了。 到时候孩子长大上幼儿园没有看到妈妈，他就知道妈妈虽然不在我眼前，但是妈妈还是在的，孩子才能更有安全感。 第6件：多给孩子看生活游戏相关的书籍 孩子的大脑语言和其他区域并不是独立存在的，所以我们更倾向于给孩子找一些和他生活息息相关的书籍，选择绘本的时候更倾向于选择这类绘本。 第7件：让孩子把话说完 很多家长在跟孩子聊天的时候就很着急，因为孩子在刚开始学说话的时候，他很可能会忘记这个词怎么说，要稍微等一下。 所以家长要有耐心，等孩子把这个词想起来，而不是着急地帮孩子把这个词说出来。 第8件： 为孩子描述，而不是提问 很多家长会问孩子：宝宝你在干什么？你在做什么东西呀？ 其实孩子在想的时候，家长描述孩子正在做的事情，这样才能让孩子更好的理解自己在做着什么，也能够增加词汇量，要有助于提高孩子的语言能力。 第9件：给孩子营造阅读环境 家里面可以在宝宝的房间，或者是客厅的地方放一个小书架，让家里面有阅读的氛围，可以把宝宝拿得到的小一点的书放在孩子的小汽车，或者是孩子的安全座椅上，这样可以让孩子随手拿到书就能看一看。 那家长平时该如何跟孩子聊天呢？这里推荐一本由新西兰坎特伯雷大学沟通障碍系教授玛格丽特·麦克莱根和语言治疗师安妮·巴克利写的《0-6岁，抓住孩子的语言关键期》。 里面会有一个表格，总结了孩子语言的发育阶段，分为出生到6周，6周至6个月，6至12个月，12至18个月，18个月至2岁，2至3岁，3岁至4岁，4岁至5岁。 每一个阶段宝宝会有什么样的反应，以及他们的语言是什么样的，家长要如何帮孩子们都写得很清楚。 家长们只有了解清楚，不同阶段孩子的发育特点，不同阶段怎么跟孩子读书，怎么跟孩子讲故事？怎么跟孩子玩游戏，才能让孩子在日常的活动中增加词汇量，让他们的语言能力得到开发，让他们智商更高。 （图片均来源于网络，如有侵权请联系删除） |
